RESUMEN DEL ARTÍCULO. Cooperative Micro Flip Teaching. Presentado en el congreso LCT. Año: 2016. Principales objetivos. Flip Teaching es un método que permite aumentar la participación activa del alumnado. Una… Leer más »
RESUMEN DEL ARTÍCULO. Micro flip teaching (MFT)‒ An innovative model to promote the active involvement of students. Tipo de revista: JCR. Año de publicación: 2017 Principales objetivos. Antes de aplicar… Leer más »
Title: Tendencias en innovación educativa. Algo más que un desfile de moda. Authors: (*) Fidalgo-Blanco, Ángel. Universidad Politécnica de Madrid. angel.fidalgo@upm.es. Marisa Sein-Echaluce Lacleta. Universidad de Zaragoza. mlsein@unizar.es Francisco… Leer más »
Título: Del método de aula invertida al aprendizaje invertido. Autores (*) Fidalgo-Blanco, Ángel. Universidad Politécnica de Madrid. angel.fidalgo@upm.es. Marisa Sein-Echaluce Lacleta. Universidad de Zaragoza. mlsein@unizar.es Francisco José García-Peñalvo. Universidad de… Leer más »
TÍTULO: INTELIGENCIA COLECTIVA EN EL AULA. Autor: Ángel Fidalgo-Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. angel.fidalgo@upm.es Palabras clave: Inteligencia colectiva, ontologías, buscadores semánticos, metodología activa, hábito activo. Doi: :10.5281/zenodo.2000397 Resumen Conferencia impartida… Leer más »
Title. Ontological Search for Academic Resources. Authors: Fidalgo-Blanco, Ángel. Geological and Mining Engineering Technical University of Madrid Madrid Spain angel.fidalgo@upm.es María Sánchez-Canales Technical University of Madrid Madrid Spain scanales@upm.es María Luisa… Leer más »
