Aula Invertida un método para activar al alumnado.
En este artículo de divulgación se describe cómo el método de Aula Invertida ayuda a conseguir que el alumnado adquiera hábitos activos. Uno de los problemas derivados de nuestro modelo… Leer más »
Archivo del Autor: Angel Fidalgo Blanco
Cuestionario SEEQ adaptado a formación online y MOOC. Marzo 2017.
El cuestionario SEEQ se puede utilizar para medir los estímulos percibidos en el proceso de formación, se puede utilizar tanto individualmente como para contrastar los estímulos recibidos en dos grupos…. Leer más »
12 Programas gratuitos para editar vídeos y usarlos en el aula.
12 Programas software gratuitos para editar vídeos. Enlace de la revista Educación 3.0 Enlace
CTMTC. Dentro de un mismo equipo de trabajo, ¿todo el alumnado trabaja por igual?
Método CTMTC: Comprehensive Training Model of the Teamwork Competence in Engineering Domain En este artículo se demuestra cuatro cosas: El alumnado hace trabajo en equipo pero no hay seguimiento de… Leer más »
Ventajas reales en la aplicación del método de Aula Invertida-Flipped Classroom.
Qué contiene este artículo y recomendación de uso. En este informe se presentan ventajas y conclusiones de la aplicación del método de Aula Invertida en diversas situaciones de aprendizaje. Se… Leer más »
Resumen Año 2015. Monitoring Indicators for CTMTC: Comprehensive Training Model of the Teamwork Competence in Engineering Domain.
Resumen del artículo Monitoring Indicators for CTMTC: Comprehensive Training Model of the Teamwork Competence in Engineering Domain Aplicación del artículo: Este artículo se puede utilizar como referencia sobre la problemática… Leer más »
