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Adaptive instructional design of engineering online courses.

Cita: Sein-Echaluce, M. L., Leris, D., & Fidalgo, A. (2011, May). Adaptive instructional design of engineering online courses. In 2011 Promotion and Innovation with New Technologies in Engineering Education (FINTDI 2011) (pp…. Leer más »

Participantes heterogéneos en MOOCs y sus necesidades de aprendizaje adaptativo.

Cita: Sein-Echaluce, M. L., Lerís López, D., Hernández, M., & Fidalgo-Blanco, Á. (2016). Participantes heterogéneos en MOOCs y sus necesidades de aprendizaje adaptativo. Resumen del artículo: «Participantes heterogéneos en MOOCs»…. Leer más »