Cita: Fidalgo-Blanco, Á., & Sein-Echaluce, M. L. (2018). Método MAIN para planificar, aplicar y divulgar la innovación educativa. Education in the Knowledge Society (EKS), 19 (2), 83–101. Resumen del artículo:… Leer más »
Autor: Fidalgo-Blanco, Ángel. Universidad Politécnica de Madrid. angel.fidalgo@upm.es Palabras clave: Aula Invertida, Metodología Activa, Modelo Híbrido, MAIN DOI: 10.5281/zenodo.4081093 Resumen: Curso impartido en la Universidad de Zaragoza en octubre de… Leer más »
Resumen del informe técnico sobre D-OCW (Dynamics-OCW). En este informe se presenta el modelo denominado D-OCW que aporta un método para realizar cursos OCW a partir de cursos MOOC. A… Leer más »
En este informe técnico se describe como hacer de forma sencilla un seguimiento continuo de cada persona que participa en un trabajo en grupo online. La plataforma a utilizar es… Leer más »
Curso «De la mejora a la innovación educativa docente» perteneciente al Master de Docencia Universitaria para el profesorado Novel. Universidad de Barcelona. El curso se impartió de forma online los… Leer más »
Presentación ampliada (diapositivas con comentarios, enlaces y referencias) del material conceptual utilizado en el curso Aula Invertida Híbrida: Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito… Leer más »
