Mapa conceptual sobre Aula Invertida Modelo Híbrido.
El mapa está organizado en las siguientes sesiones:
1.- El método del Aula Invertida. Se describe este método de forma general. Sus dos principales actividades son: Lección en casa y deberes en clase.
2- El modelo MFT (Micro Flip Teaching). Este modelo es una versión del método de Aula Invertida. Sus principales aportaciones son: Se realiza una actividad intermedia y la lección en casa, además de utilizarse para traer la «lección aprendida», se utiliza para recopilar información y adaptar las sesiones de aula a las necesidades reales del alumnado. Este modelo se ha adaptado para poderlo aplicar a las situaciones derivadas de la pandemia y ante la nueva normalidad académica resultante.
3.- Aspectos clave. Son consideraciones que tienen más que ver con el día a día de la aplicación del método que con los modelos conceptuales o tecnologías.
Autor
Ángel Fidalgo-Blanco (angel.fidalgo@upm.es) Universidad Politécnica de Madrid, España
