Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echluce Lacleta, Marisa; García-Peñalvo, Francisco José & Balbín Bastida, Ana María. (2021, 20-22 Octubre). Revisión crítica del método de aula invertida desde una perspectiva basada en la experiencia… Leer más »
Este método híbrido consiste en sesiones asíncronas y síncronas (bloques 2 y 4) que se impartieron los días 11 y 13 de mayo de 2021. En este documento se complementa… Leer más »
En esta charla, impartida en las jornadas INNOVAESTIC 2021- Universidad de Alicante– se identificarán las características de los métodos de innovación educativa híbridos y se particularizará para el método de Aula… Leer más »
El método de aula invertida: una visión histórica. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.4773124 En este primer módulo se analizará el método Aula Invertida desde el punto de vista de su desarrollo histórico para,… Leer más »
Fidalgo-Blanco, Ángel, Sein-Echluce Lacleta, Marisa, & García-Peñalvo, Francisco José. (2021, May 21). Tres visiones de Aula Invertida: conceptual, aplicada e híbrida (Version 1). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.4779671 Si paramos a una persona… Leer más »
Cita: Fidalgo-Blanco, Ángel, Sein-Echluce Lacleta, Marisa, & García-Peñalvo, Francisco José. (2021, May 19). Modelos de aplicación del aula invertida (Version 1). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.4774279 Un modelo de aplicación del Aula invertida… Leer más »
