Este método híbrido consiste en sesiones asíncronas y síncronas (bloques 2 y 4) que se impartieron los días 11 y 13 de mayo de 2021. En este documento se complementa… Leer más »
Hasta hace poco, el profesorado que estaba innovando lo hacía para conseguir mejoras en el aprendizaje de su alumnado, lo hacía de forma vocacional, sin recursos y ayudas. Lo cierto… Leer más »
El micro taller se enmarca en las actividades de la XI Jornada de Innovación Educativa 2020 Resumen del micro taller impartido en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. El taller… Leer más »
Cita: Angel, F. B. (1994). Nuevas tecnologías aplicadas a la formación ocupacional. Programas MICA. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 3, 77-94. Resumen del artículo: «Programas MICA: Nuevas tecnologías aplicadas a… Leer más »
Cita: Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., & García Peñalvo, F. J. (2017). Aprendizaje Basado en Retos en una asignatura académica universitaria. Resumen del artículo: «Aprendizaje basado en retos en una… Leer más »
Cita: Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., & García-Peñalvo, F. J. (2019). Enhancing the main characteristics of active methodologies: A case with Micro Flip Teaching and Teamwork. International Journal of Engineering… Leer más »
