Categoría: 2019

neuro-subject

The Neuro-Subject: A Living Entity with Learnability.

Cita: Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., & García-Peñalvo, F. J. (2019, July). The Neuro-Subject: A Living Entity with Learnability. In International Conference on Human-Computer Interaction (pp. 127-141). Springer, Cham. Title The Neuro-Subject:… Leer más »

proyecto de innovación educativa docente

Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos.

Cita: Sein-Echaluce Lacleta, M. L., Fidalgo Blanco, Á., & García-Peñalvo, F. J. (2019). Diseño de un proyecto de innovación educativa docente a partir de indicadores transferibles entre distintos contextos (No. COMPON-2019-CINAIC-0126). Resumen… Leer más »

buenas prácticas de innovación educativa docente

Método para diseñar buenas prácticas de innovación educativa docente: percepción del profesorado.

Cita: Fidalgo Blanco, Á., García-Peñalvo, F. J., Balbín Bastidas, A. M., & Sein-Echaluce Lacleta, M. L. (2019). Método para diseñar buenas prácticas de innovación educativa docente: percepción del profesorado (No. COMPON-2019-CINAIC-0127). Resumen… Leer más »

Active Peer-based Flip Teaching

Active Peer-Based Flip Teaching: An Active Methodology Based on RT-CICLO.

Cita: García-Peñalvo, F. J., Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., & Sánchez-Canales, M. (2019). Active Peer-based Flip Teaching: An active methodology based on RT-CICLO. In Innovative Trends in Flipped Teaching and Adaptive… Leer más »