Cita: García-Peñalvo, F. J., Fidalgo-Blanco, Á., & Sein-Echaluce, M. L. (2018). An adaptive hybrid MOOC model: Disrupting the MOOC concept in higher education. Telematics and Informatics, 35(4), 1018-1030. Title An adaptive hybrid… Leer más »
Cita: Fidalgo-Blanco, Á., & Sein-Echaluce, M. L. (2018). Método MAIN para planificar, aplicar y divulgar la innovación educativa. Education in the Knowledge Society (EKS), 19 (2), 83–101. Resumen del artículo:… Leer más »
Cita: Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., & García-Peñalvo, F. J. (2018). Ontological Flip Teaching: a Flip Teaching model based on knowledge management. Universal Access in the Information Society, 17(3), 475-489. Title Ontological… Leer más »
Cita: Echaluce, M. L. S., Blanco, A. F., Esteban-Escano, J., Peñalvo, F. J. G., & González, M. Á. C. (2018). Using learning analytics to detect authentic leadership characteristics in engineering… Leer más »
Resumen del informe técnico sobre innovación educativa: MAIN. Septiembre de 2018 La innovación educativa es un proceso creativo cuyo principal objetivo es mejorar aspectos relacionados con el aprendizaje. Por tanto,… Leer más »
Resumen del capítulo de libro «Micro Flip Teaching with Collective Intelligence. Springer. Año 2018» ¿Por qué es importante crear hábito? La innovación educativa docente se suele asociar a la… Leer más »
