Categoría: Organización recursos generados por alumando/profesorado

BRACO

BRACO: Buscador de Recursos Académicos Colaborativos.

Cita: Fidalgo-Blanco, Á., Sein-Echaluce, M. L., García Peñalvo, F. J., & Pinilla-Martínez, J. (2015). BRACO: Buscador de Recursos Académicos Colaborativos. Resumen de la conferencia: «BRACO: Buscador de Recursos Académicos Colaborativos»…. Leer más »

hábito innovación

La importancia de crear hábito entre el alumnado para que la innovación educativa sea un éxito.

Resumen del capítulo de libro «Micro Flip Teaching with Collective Intelligence. Springer. Año 2018»   ¿Por qué es importante crear hábito? La innovación educativa docente se suele asociar a la… Leer más »

flipped classroom

Ventajas reales en la aplicación del método de Aula Invertida-Flipped Classroom.

Qué contiene este artículo y recomendación de uso. En este informe se presentan ventajas y conclusiones de la aplicación del método de Aula Invertida en diversas situaciones de aprendizaje. Se… Leer más »

main characteristics of active methodologies

Resumen. Año 2019. Enhancing the main characteristics of active methodologies: a case with Micro Flip Teaching and Teamwork

Ficha resumen. Enhancing the main characteristics of active methodologies: a case with Micro Flip Teaching and Teamwork. Revista: JCR. Año de publicación:2019. Descripción. El método MicroFlipTeaching promueve que el alumnado,… Leer más »